高鹏：站在“未来驿站” 携手拥抱未来

设计与未来生产、生活方式

你是否想过可以有朝一日免去洗衣的烦恼？或者想象出“茶”变成“茶砖”的形态以建筑材料的方式再次回归生活？设计与生产、生活方式息息相关，这些大胆的设想已经在未来设计学院找到了可能：

在“无限·生物材料计划”中，实验室师生通过跨专业领域合作将生物材料引入日常设计，利用生物材料的可加工性、可清洗性提高衣物的亲肤感，并减少其清洗次数。展厅中通过对海藻的提取而制作的包包具有可降解性，在兼顾造型设计的同时也充分考虑到了可持续发展的环保功效。

与美克美家合作设计的限量版温莎椅

高鹏联名温莎椅：君子如玉

艺术与科技

艺术与科技方向面对的是前沿问题的概念性设计研究。基于科技为艺术设计领域带来的全面拓展，对涉及数字媒体艺术、多媒体设计、交互设计、人工智能可视化设计等多个方面的前沿方向进行概念性探索与实践。以未来社会人类生活模式的技术性变革为基础，坚持可持续性创新探索。

“跨媒介合作创作系统的研究与设计”项目结合人工智能算法，开展合作创作系统的研究与设计，它将为音乐创作人和舞蹈创作者提供全新的合作创作模式。北京师范大学未来设计学院院长高鹏介绍，项目是一次全新的跨学科实践，有利于学生更好地理解跨学科的底层逻辑。本次项目的合作伙伴来自哈佛大学中国艺术实验室与香港科技大学（广州）计算机媒体艺术学域，类似这样的跨学科共创，有助于开拓创新型教育合作伙伴，促进北师大设计学科发展、融合，培养具有国际视野和竞争力的高素质拔尖创新人才。

智慧教室概念及空间设计

作为全国师范教育的最高学府，探索通过设计专业推动中小学跨学科融通教育，成为北师大未来设计学院建设和发展的重要命题之一。“设计思维”课程和“甲骨文明活化”课程是北师大未来设计学院师生针对小学第二课堂研发的设计美育系列课程，其中，“设计思维”课程已于珠海高新区金凤小学落地实施，课程包含全套教学方案设计，如教学大纲、课件、教具、课程材料等。参与课程项目的学生不仅担任课程的设计者，也全程参与课程的落地教学。引入跨学科设计教学策略和发掘优秀传统文化元素的美育价值是该系列课程的重要亮点。

金凤小学美术教师代京男表示，项目课程通过选择符合小学生学情的主题，调动学生运用所学学科知识解决生活问题，有益于启发学生的设计思维，让学生切身感受到设计趣味和价值。北师大在中小学教育上发挥着重要作用，而未来设计学院对于设计教育的探索，正好能充分利用北师大优势，解决国内中小学阶段普遍缺乏设计美育课程的问题。

北师大未来设计学院通用学生装及美育服设计项目展示

以“未来驿站”汇报展为契机，艺术中国有幸邀请到北京师范大学未来设计学院院长高鹏，以专访形式更加深入的了解此次展览背后，关于未来设计学院的工作、建设理念和发展前景。

艺术中国：随着第四次工业革命的到来，智能社会、数字经济等引领下的新技术、新语言、新的交流模式和生活方式给世界带来更多改变，而在这每一次时代变革的路口，传统与创新，过去与未来，都会产生激烈碰撞，您站在在这个路口判断，中国的艺术发展会受到哪些影响？

高鹏：这的确是一个节点，站在这个路口我们看到很多问题，我个人认为在未来5-10年里，中国传统的专业艺术院校会面临很大挑战。时代变化了，对人才需求自然也发生转变。传统的教育更倾向于培养纵向型专业细化的人才，但未来5-10年，这些人可能面临更大的危机，教学脱离产业，脱离时代需求是会本末倒置的。

艺术中国：“时代不同了”是您在谈话中反复提到的，可以具体讲讲它会如何影响我们现在和未来的教学设置吗？

高鹏：在过去很长一段时间，我们是为纯工业设计服务的，它要求精细化，每个人都是工业社会中的一颗螺丝钉。而今天人们走到了一个新的转折点，我们发现如果再去细分的话这个社会就只能在原有框架下发展而很难改变和创新。如果想有新的突破，我们必须考虑如何去把学科打通，这个时候的教学就要求你不一定在每个领域都成为一个超级专家，但你需要对涉猎的这些领域都有所了解。可以说，新时代下，创造力或创新的基本前提，就是要在不同学科的边界中寻找可能性。

艺术中国：所以，未来设计学院希望培养的人才，应该是能够紧随时代甚至是预判未来的人才。

高鹏：是的，他们需要具备面向新型互联网文化、面向未来生活，不断适应信息技术升级和自我终身学习的能力；他们需要具有系统化和策略化跨界思维，综合解决问题能力；同时，要具有分析与预判未来社会发展趋势的能力。

高鹏院长（左一）与未来设计学院实验室老师

更值得一提的是，在设计实验室模式中，我们还与联想、美克美家、箭牌等企业合作，令项目式教学更加真实、有的放矢，通过学术导师+企业导师的方式完善设计实验室，增强学生用户意识，实现共创的同时，让教育更具靶向性。比如我们与联想集团联合成立了“联想-未来设计教育实验室”，由联想集团副总裁、中国区首席市场官王传东作为企业导师；我们也与广东本土企业箭牌家居集团合作，将新品牌战略咨询项目作为重点课题，学院师生为箭牌家居集团旗下针对全球市场的智能家居方向新品牌开展市场调研，明确品牌定位，制定品牌策略，为品牌定名并进行VI系统设计。在这一过程中，设计与产业是密不可分的，学院通过PBL实践项目，遵循 “企业出题+真题真做+双向指导”的人才培养路径，让学生参与到真实的企业项目中，与企业一同解决真实问题，使学院的人才培养模式紧扣社会需要，真正做到学有所用。

北京师范大学校领导陪同原文化部党组副书记、副部长赵少华，中国人民大学校董高健参观“未来驿站”展览

艺术中国：感谢您的分享，让人耳目一新的同时，更对未来充满期待。您似乎一直对“未来”情有独钟，从今日美术馆的“今日未来馆”到现在的“未来设计学院”，在这不同的时间和身份阶段，您对“未来”的认识是否有变？

高鹏：当时做未来馆的时候，其实就是希望关注艺术、特别是新媒体艺术的变革期。而设计本来就是面向未来的，尤其是当它和教育相连接，我们更要思考学生从入校开始的四年或七年毕业之后的社会需要什么样的设计。所以无论是在今日美术馆，还是现在的未来设计学院，都应该站在未来的角度来思考今天。

艺术中国：如果让您用一句话或者几个词来概括或形容未来，您如何描绘它？

高鹏：未来是不确定性的，就是因为这个不确定性才有了创造力。回到北师大未来设计学院，我们最希望的就是用创造力去为未来的美好生活而努力，而设计。

艺术中国：感谢您的采访，我们拭目以待。

高鹏：谢谢。（采访/编辑：付朗，图片/北京师范大学未来设计学院提供）

北京师范大学未来设计学院中庭的一棵凤凰树，亦如同对未来教育的不息期待，见证着学院共同成长