美育与博物馆、可持续性、福祉主题研讨会——国际博物馆日法海寺特别活动成功举办

2023-05-26 17:50:06

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来源艺术中国

嘉宾合影

2023年5月18日下午，由中央美术学院少儿美术教育研究中心与北京市法海寺文物保管所共同主办的“美育与博物馆、可持续性、福祉主题研讨会——国际博物馆日法海寺特别活动”在北京法海寺举办。

本次研讨会围绕“美育与博物馆”、“美育与可持续发展目标”、“美育与福祉”之间的关系展开研讨，同时举办“2023国际博物馆日青少年海报设计展”。

陶君副所长主持研讨会

参观法海寺壁画之后，美育与博物馆、可持续性、福祉主题研讨会在法海寺会议厅举行。2023年国际博物馆日主题为“博物馆、可持续性与福祉”（Museums, Sustainability and Wellbeing），该主题旨在强调博物馆是促进社区的福祉和可持续发展的关键因素。博物馆促进可持续发展目标实现的途径很多：从支持气候行动到培育包容性，到消除社会隔阂、改善心理健康；从关注儿童青少年的美育健康成长到提升人们生活幸福感等。

首先由北京法海寺文物保管所负责人褚鹏程副所长致辞，郑勤砚教授介绍嘉宾，陶君副所长主持了研讨会。与会专家、学者、教师等就主题展开了热烈的研讨。

郑勤砚

法海寺大雄宝殿中的明代壁画是北京地区现存历史最悠久、保存最完整的壁画，是集中国寺观壁画之大成的巅峰之作，在中国现存壁画艺术中占据重要地位。明朝宫廷画师技艺娴熟精湛，想象力超凡奇异，图画绘制精美绝伦。沥粉堆金、叠晕烘染的“绝技”构成了流光溢彩的非凡效果。法海寺壁画艺术值得进一步传承和发展，从青少年的美育开始，将这一国宝艺术传播到更广的海内外，讲好中国故事，让中华民族的智慧和精神发扬光大，让博物馆在美好生活、社会福祉方面发挥更大作用。

——郑勤砚中央美术学院教授、博士生导师

Tony Webb

博物馆本身就是知识的载体，是教育的基地，它以科学、艺术、历史展示为特色，体现了各个时期人们智慧的结晶。在这样一个文化环境中。博物馆拥有非常重要的美育功能。在博物馆中激发了人们很多美好的回忆。它不仅可以提高具有视觉冲击力的展览。还可以提供深刻的文化知识，从而提高学生的审美水平，激发他们对文化的兴趣。

——Tony Webb 查理环球音乐创始人、英格兰⼉童美育专家

陶涛

观看文物真迹相较于声光电下沉浸式的娱乐化数字博物馆作品更容易给人思想和情感上的启迪。博物馆将教育作为首要职能的定义转换，不仅促进了我国各类博物馆的建设与蓬勃发展，也丰富了我国学生的学习活动。法海寺是东方华夏民族独特的世界观、历史观和人生观的集合体，让更多的人，尤其是青少年儿童参与进来，是我们大大方方讲好中国故事，实现文化艺术传承和博物馆可持续性和福祉的使命所在。希望发掘法海寺壁画纹样，进行文创产品和纪念品的研发，可以更好的实现法海寺壁画的文化价值。

——陶涛北京教育科学研究院美术教研室主任、北京市特级教师

缪雪

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心是弘扬宋庆龄精神，引领和服务青少年成长的国家级实验性、示范性平台，是中外青少年沟通了解、互动体验、交流合作、展示风采的开放性、实践性平台。中心创新校外教育育人模式，构建青少年可持续发展教育体系，美育素养是其中非常重要的一部分，希望可以将博物馆教育与中心的教育内容有机融合，丰富美育教育的内容，助力青少年成长成才。

—— 缪雪中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心

郑明泽

在博物馆美育与可持续发展方面，中央美术学院少儿美术教育研究中心将博物馆教育贯穿于教学始终，并开设有以文物为背景，以史为鉴的系列艺术课程，并利用假期时间在国内外众多博物馆展开学习与交流。使孩子们增强对不同国家历史和文化的理解，增强他们的全球视野和理解力，同时通过博物馆文物藏品的鉴赏、字画修复等多学科的了解探索自己的兴趣与想法。博物馆教育对人类福祉的影响是深远不可低估的，它不仅通过美术教育等手段来提高人们的审美水平和文化素养，同时也是创造启发灵魂、培养品位、满足各领域多维度群体学习与宣扬人文精神的视觉场所。这些对于孩子们未来的学习、职业和人生道路都将产生深远的影响。

—— 郑明泽中央美术学院少儿美术教育研究中心

刘岳

为推进传统工艺更好更快地融入现代生活、走进千家万户，天津杨柳青画社作为国家级非物质文化遗产项目单位多年来做了大量有关杨柳青木版年画收藏、研究、保护、弘扬、传承等方面的工作。杨柳青年画博物馆与法海寺文保所如何通过提取传统元素进行文创开发，通过传承与保护，实现可持续发展，分年龄阶段普及审美教育和专业性，通过进相互交流，可以扩大彼此的文化和美育的影响力。

——刘岳天津杨柳青画社社长

曾旭

作为一线的美术老师特别希望能够在法海寺和学生之间建立一个无缝衔接的桥梁，能够让学生通过临摹实践，能够更好地欣赏和学习这些壁画大师的技法和绘画的特色。能够让学生们在自己的校园中就能够方便的看到法海寺壁画的样子，而且建议是用原大的方式来呈现，这样会凸显壁画的体量感和壁画的特色，把壁画震撼的效果呈现出来。让学生们更多的了解我们身边的艺术精品，让学生们感受到我国传统文化的魅力，感受传统文化中传递出来的人文思想，才能够建立文化自信，更加热爱我们的传统文化艺术。

——曾旭北京一0一中学美术教师

吴凯

提到可持续性，一般来说，会把人文环境建设、自然环境保护作为实现发展的重要内容。“育”的可持续性的核心就是“人”，也可以理解为 “美”的文化可持续性。今天主题作品展的一个重要群体——青少年，是美育可持续发展的重要群体，是我们美育接力棒传承的重要梯队成员。在陶所长的精彩导览中，壁画里的人物及精妙的线条、颜色栩栩如生的被演绎在我的脑海之中。如果我们通过戏剧演绎的方式，把画面中服装场景等内容的进行舞美的立体呈现，让青少儿在实践里“做中学”，并扮演角色沉浸式的展演，那么，这些典藏中蕴含的丰富而深刻的“信息”以及“中华美学精神”将更鲜活的烙印在后代的心里。让我们的孩子在潜移默化中孕育向往美好的心灵，发现继承中国美、创造传递中国美。

——吴凯中央美术学院少儿美育研究中心教师、戏剧美育课程开发及实践者